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  • 2019年为什么远程教育文凭认知度低
  • 发布时间:2021/9/16 作者:大连继续教育网 【

      近年来,广大在职的职业精英通过成人教育提高相应学历,在成人教育众多方式中,远程教育的文凭认知度一直处于低谷,我们来一探究竟。

      成人学历教育主要分为:自考、成人高考、电大(国家开放大学)和网络远程教育四种方法。其中网络教育是国家新增的一种成人学历教育方法,主要特点是:校园自主招生考试、颁布学历文凭、选用网络学习渠道、自主性灵活性快捷性较强,比较合适网络时代的成人学历教育。年满18岁的在职人员,高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员即可报考远程教育。

      但是远程教育文凭认知度低,有四点原因。一是由于在四种成人学历教育里边,网络教育起步时刻相对较晚,故而认知度不大,被很多人误认为是学习方法;二是网络教育受制于我国各地区网络硬件及我国网络普及化的影响,故而展开及认知速度相对慢;三是网络教育全国只有68所院校能够开办网络学历教育,颁布网络教育学历,故而其在宣传方面有所短缺;四是学生对成人学历教育文凭与成人学历教育学习方法的混淆,很多人把网络教育、函授误认为成人学历,其实这仅仅成人学历文凭中的一些学习方法。

      尽管远程教育文凭认知度低,但是存在其优点:学习方法比较适合没有时间、没有精力、没有学习积极性的成人,绝对是成人学历教育的首选。

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